一、建设背景：让学生真正动手，让物联网课不再纸上谈兵

安徽三联学院坐落于安徽省省会合肥，是经国家教育部批准建立的省属普通本科高校，为安徽省第一所民办高校。学校坚持“特色办学、错位发展、产教融合、服务地方”的办学思路，紧密对接安徽省新一代信息技术等战略性新兴产业。

学校物联网工程专业自2016年获批招生以来，致力于培养具备物联网应用系统规划、分析、设计、实施与运维能力的应用型人才。物联网这门学科，光靠书本和PPT是学不会的——学生得真正动手，把传感器接上、把网络组起来、把数据传到云上，才能把知识变成自己的本事。

为此，安徽三联学院建设物联网实训室，紧密结合物联网相关专业理论教学，室内配备专业的物联网综合实验箱。实训室依托性能全面的物联网实验箱，全方位开展专业教学、应用体验、应用开发与综合创新能力培养，有效激发学生的学习热情。实训室布局科学、资源完善，营造了良好的学习氛围，显著提升学习实效与实操能力。

二、建设目标：建设支撑物联网实践教学的实训平台
 

 

物联网综合实验箱：以完整的物联网系统架构为核心，覆盖感知层、网络层、应用层，把传感器技术、无线组网、RFID、嵌入式开发、云平台接入这些抽象知识，变成看得见、摸得着、调得动的实物操作。

目标很实在：技术要全，ZigBee、蓝牙、Wi-Fi、LoRa、NB-IoT等主流无线通信技术都要能练；系统要通，从终端采集到网关汇聚再到云平台接入，一条链路走通；层次要清，从基础传感器实验到综合项目开发，由浅入深，层层递进。

三、建设方案：物联网综合学习的教学落地

3.1硬件平台：物联网综合实验箱
 

 

物联网综合实验箱是面向物联网及嵌入式方向的综合教学实训平台，技术覆盖传感器开发、无线传感网组网、RFID、ARM体系结构与接口开发、Linux系统/驱动、Android应用/底层、鸿蒙HarmonyOS开发、物联网云接入、Qt开发及综合项目案例等。

硬件资源包括ARM Cortex-A53嵌入式网关、Cortex-M3无线互联网关、鸿蒙Hi3861核心板、传感器模块、一键还原无线传感器节点、RFID模块、4G/GPS模块、A53仿真器等，支持Linux、Android、鸿蒙HarmonyOS、Ubuntu、LiteOS等多种操作系统环境，满足高校嵌入式+物联网教学、科研、创新等应用需求。

3.2 课程体系：从理论到项目的完整链路

华清远见为实验室配套设计了系统的“物联网技术应用”课程体系，涵盖嵌入式开发、传感器技术、无线通信技术、RFID技术、物联网云平台开发的理论及实验内容。

3.3 配套服务：教学资源+验收培训+技术支持
 

 

华清远见元宇宙实验中心是一套深度融合人工智能与嵌入式技术的虚拟仿真教学平台，为实验室建设提供一站式系统服务

设备使用支持：平台提供7×24小时在线实验环境及设备操作培训，为教师提供设备使用及项目实操讲解的系统化指导服务。

教学与师资赋能：每年举办全国高校师资培训班，助力教师提升实践教学能力、丰富课堂案例、紧跟技术前沿，实现教学内容持续迭代升级。

四、 项目：验收培训

项目交付时间到校进行设备安装培训

 

实验室建设完成后，华清远见工程师前往安徽三联学院，完成了物联网实验室的验收培训。

培训内容：

《物联网综合实验箱》

培训对象：安徽三联学院专业授课老师

培训流程：

1. 物联网综合实验箱框架介绍、硬件介绍

2. 物联网综合实验箱资料展示介绍

3. 物联网综合实验箱基础理论讲解及实验操作培训

4. 通过系统化的验收培训，学校授课老师全面掌握了实验箱的操作方法、实验流程与教学要点，为后续开展课程实训教学奠定了坚实基础。
 

 

五、华清远见物联网实验室建设优势

高校物联网实验室，是华清远见实验室建设业务的重要方向。我们提供的不是一套孤立的软件或课程，而是围绕物联网产业真实需求，将实验项目与课程体系深度对接岗位应用的完整方案——从硬件平台部署、教学资源配套，到师资培训与技术支持，一站式覆盖，全程陪跑。
 

 

如有物联网实验室建设需求，欢迎扫码了解。