针对高校嵌入式实验室“模块化实验有余、系统性思维不足”的普遍痛点，南京大学依托本校嵌入式实验室开展建设实践，总结从需求研判到项目建成的完整实施经验，为应用型院校打造 “底层硬件‑系统应用” 一体化实训平台提供可借鉴、可复制的建设思路。

一、建设背景：培养嵌入式综合应用型人才
 

 

南京大学是一所综合性研究型高等院校，地处长三角一体化发展核心区域，始终肩负着为国家基础研究、重大战略需求与新兴产业输送拔尖创新人才的重任。培养兼具人文素养与科学精神的复合型人才，仅靠课堂讲授与书本研读远远不够。为此，学校着力构建跨学科实践平台，让学生深度参与从 “发现问题” 到 “解决问题” 的完整实践过程。以多核心实验箱为重要实训载体，打造覆盖嵌入式系统设计完整流程的实验体系，使学生在动手实践中真正具备从底层硬件到系统应用的开发能力

二、建设目标：打造全链路嵌入式教学体系
 

 

多核心单片机实验箱：采用多核心的设计方案，集成了多种流行的单片机系统。不仅板载了多种外设，而且采用了Arduino标准扩展口，方便二次开发。适用于ARM微控制器、单片机、物联网基础教学。值得一提的是，本次项目中的多核心实训台并非标准货架产品，而是华清远见根据学校具体需求量身定制的专属方案，更加贴合学校的实际教学需求。

三、 建设方案：硬件部署与实验教学的一体化解决方案

3.1 硬件平台：多核心兼融的实验箱

该实验平台标配 51 单片机、Arduino（AVR）、Cortex-M0/M3/M4 等多微控制器核心板，可选配 DSP2812 及 430 单片机，并配备多个功能丰富的 FS-duino 模块。平台扩展接口丰富，支持传感器、无线网络、RFID、指纹模块等多样化外设，可开发物联网产品；软件方面支持 uC/OS-III、FreeRTOS 等多种主流实时操作系统。该平台适用于 ARM 微控制器、单片机及物联网基础实验室建设。

3.2 课程体系：从理论到项目的完整链路
 

 

3.3 配套服务：教学资源+验收培训+技术支持
 

 

华清远见元宇宙实验中心是一套深度融合人工智能与嵌入式技术的虚拟仿真教学平台，为AI实验室建设提供一站式系统服务

设备使用支持：平台提供7×24小时在线实验环境及设备操作培训，为教师提供设备使用及项目实操讲解的系统化指导服务。

教学与师资赋能：每年举办全国高校师资培训班，助力教师提升实践教学能力、丰富课堂案例、紧跟AI技术前沿，实现教学内容持续迭代升级。

四、 项目：验收培训

项目交付时间到校进行设备安装培训
 

 

实验室建设完成后，华清远见工程师前往南京大学，完成了嵌入式实验室的验收培训。

培训内容：

《多核心单片机实验箱》

培训对象：南京大学专业授课老师

培训流程：

1. 多核心单片机实验箱框架介绍、硬件介绍

2. 多核心单片机实验箱资料展示介绍

3. 多核心单片机实验箱基础理论讲解及实验操作培训

4. 通过系统化的验收培训，学校授课老师全面掌握了实验箱的操作方法、实验流程与教学要点，为后续开展嵌入式课程实训教学奠定了坚实基础。

五、华清远见嵌入式实验室建设优势

高校嵌入式实验室，是华清远见全力聚焦的核心建设方向。我们提供的不是单一产品或课程，而是一套建得起、用得好、跟得上的围绕产业真实需求设计实验项目和课程体系，让学生学到的技术能真正对接产业应用的全链条方案：硬件部署、课程体系导入、师资培训、教学资源配套、协同育人、就业对接——一站式覆盖，全程陪跑。
 

 

如有嵌入式实验室建设需求，欢迎扫码咨询。